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行业背景


公安部、教育部制定了《中小学校、幼儿园安全技术防范系统要求》(GB/T29315-2012),对中小学、幼儿园安全技术防范系统的基本要求、重点部位和区域、系统技术要求等方面的内容予以进一步明确和规范,形成了中小学幼儿园安全技术防控体系建设的基本依据。


国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发〔2017〕35号)中指出:着力建设安全校园环境,加强中小学、幼儿园安全工作是全面贯彻党的教育方针,保障学生健康成长、全面发展的前提和基础,关系广大师生的人身安全,事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。


根据党的十九大报告及《2006-2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神,特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》(教技〔2018〕5号)。该规范为推动中小学数字校园建设与应用具有指引方向和基础规约的作用。在校园网络安全建设中,配备数字校园智能安防系统,实现校园安全的统一管理和控制。同时深入贯彻落实党的十九大精神,积极推进“互联网+”行动,提升中小学校信息化建设与应用水平,推动信息技术与教育教学的深度融合,切实加快全国教育信息化进程,以教育信息化支撑和引领教育现代化,服务教育强国建设。


解决方案

百年大计,教育为本。随着社会各界对校园安全重视程度不断提升,全国各地纷纷出台多种举措,开始为校园搭建更为安全的保护网,各地学校,公安部门都加强防范措施,智汇云舟公司,在传统校园监控系统的基础上,提出三维实景智慧校园解决方案。建设以三维地理信息场景为主的校园安防可视化平台,实现对监控视频、智能分析、监测报警等信息数据一体化动态掌控,在校园三维地理场景中进行安保巡视、报警联动及应急处置等业务可视化展现,有效构建以科技手段为支撑的校园安防建设体系。

应用场景示例

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构建校园三维地理信息场景

以三维地理信息系统(3DGIS)为核心承载,融合校园人工三维模型或倾斜摄影模型,实现校园三维地理信息场景室内室外一体化呈现。


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重点区域视频融合

在校园大门、主要通道、人工湖、足球场等场景区域,进行监控视频数据与三维地理信息场景虚实融合,实现分散割裂的监控视频画面与校园三维空间场景融合统一,直观进行全景校园动态了解和突发事件掌控。


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电子监考全局掌控

楼内分层、分区域浏览,解决各教室监控视频相似、分散,浏览不直观等问题,实现室内空间实景直观实时浏览和电子监考动态掌控。

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校园环境标签感知

利用校园三维地理信息场景的优势,进行校园建筑及环境的标识标绘,实现三维空间信息可视化场景中校园环境感知应用。

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三维场景报警联动

在校园三维地理信息场景中,多种告警数据信息在校园场景中直观显示,有效进行报警处理和应急预案处置,提高全景指挥和事件处置效率。